上課前:來(lái)時(shí)家長(zhǎng)反映是一個(gè)很調(diào)皮、自控能力比較弱,在班上問(wèn)題表現(xiàn)比較“突出”的孩子,上課不太聽(tīng)講,愛(ài)講話,坐不住,做事情馬虎粗心,每次考試都會(huì)因?yàn)榇中膩G很多分。做作業(yè)的時(shí)候?qū)W⒘Σ荒艹掷m(xù)多久,就會(huì)各種理由干其他的事情,比如吃東西,上廁所等等
上課后:孩子上課能夠坐得住了,專注力提升了,對(duì)老師講得東西也能吸收得很好,也懂得了遵守規(guī)則,在不同的時(shí)間地點(diǎn)做不同的事情。不管是學(xué)習(xí)還是生活中,能夠靜下心來(lái)做事情了。
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